Mastère Manager du développement de projets transversaux et innovants (MDP)
Une formation aux méthodes de gestion de projets complexes et innovants : design thinking, lean management, transformation digitale, conduite du changement.
Sur cette page
- Type de reconnaissance
- Public et prérequis
- Objectifs
- Programme et blocs de compétences
- Durée et organisation
- Modalités et délais d’accès
- Tarifs et financement
- Méthodes mobilisées
- Modalités d’évaluation
- Accessibilité aux personnes en situation de handicap
- Résultats
- Validation par blocs, équivalences et passerelles
- Suites de parcours et débouchés
- Contacts
Type de reconnaissance
Certification professionnelle de niveau 7 enregistrée au RNCP par décision de France compétences du 24/09/2025, délivrée par la société KLM (ISEAM – Groupe HEMA) ; échéance de l’enregistrement : 24/09/2028 – RNCP41354 : fiche France compétences (nouvel onglet)
Public et prérequis
Public
- Titulaires d’un Bac +3 ou d’un Bac +4, en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) ou en formation initiale.
- Salariés en reconversion et demandeurs d’emploi.
Prérequis
- Entrée en 1re année : être titulaire d’un diplôme ou d’un titre de niveau 6 (Bac +3, 180 ECTS), par exemple un Bachelor d’école de commerce ou une licence (économie-gestion, marketing, finance).
- Entrée en 2e année : être titulaire d’un Bac +4 (240 ECTS).
- Les candidats qui justifient d’une expérience professionnelle significative (fonctions commerciales, managériales, de gestion, de marketing, de communication, techniques ou scientifiques), de préférence avec un titre de niveau 5, peuvent aussi être admis au vu de leur profil (réduction de parcours).
- En apprentissage : avoir entre 16 et 29 ans révolus à la signature du contrat ; aucune limite d’âge pour les personnes reconnues travailleurs handicapés (art. L6222-1 et L6222-2 du Code du travail).
Objectifs
- Être capable de construire une organisation innovante et participative, qui intègre les enjeux du développement durable, de la RSE et de l’inclusion.
- Être capable de mener une veille stratégique, technologique, concurrentielle et sociétale, et d’explorer de nouveaux concepts et services.
- Être capable d’inscrire l’innovation dans la stratégie globale de l’entreprise : nouveaux modèles économiques, sélection des projets innovants, partenariats stratégiques.
- Être capable de piloter ou de coordonner des projets transversaux et innovants : business plan, cahier des charges, gestion des risques, conduite du changement.
- Être capable de protéger les projets innovants : confidentialité, propriété intellectuelle, brevets.
- Être capable d’évaluer les performances économiques, financières et extra-financières des projets, et d’en piloter le budget.
- Être capable de manager transversalement des équipes pluridisciplinaires.
Programme et blocs de compétences
Le Mastère MDP prépare à la certification Manager du développement de projets transversaux et innovants, qui comprend cinq blocs de compétences définis par sa fiche RNCP41354 (nouvel onglet).
RNCP41354BC01 Construire une organisation structurellement innovante, évolutive et participative répondant aux enjeux du développement durable (DD) et de la RSE
- Diffuser une culture de l’innovation participative, qui intègre les situations de handicap
- Stimuler la créativité des équipes (design thinking, co-développement)
- Assurer une veille stratégique, technologique, concurrentielle et sociétale
- Explorer de nouveaux concepts et services (économie circulaire, économie sociale et solidaire, conception universelle)
- Promouvoir une culture de l’innovation responsable et des espaces d’échange numériques
RNCP41354BC02 Inscrire l’innovation de manière durable et responsable dans la stratégie globale de l’entreprise
- Auditer les entités de l’entreprise et proposer de nouveaux modèles économiques
- Intégrer le développement durable dans la stratégie d’innovation
- Analyser le marché cible et évaluer le potentiel des projets innovants
- Sélectionner les projets et conseiller la direction
- Identifier et coordonner les partenaires stratégiques (start-ups, universités, laboratoires de recherche)
RNCP41354BC03 Piloter et/ou coordonner des projets transversaux et/ou innovants à dominante organisationnelle, marketing et commerciale
- Construire un business plan et un cahier des charges
- Identifier et prévenir les risques du projet
- Mobiliser les équipes et conduire le changement
- Évaluer la faisabilité des projets (méthode TRL, analyse VRIO) et élaborer des prototypes
- Protéger les projets innovants (confidentialité, brevets, propriété intellectuelle)
RNCP41354BC04 Évaluer les performances économiques, financières et extra-financières des projets
- Calculer la rentabilité et le retour sur investissement des projets
- Intégrer des indicateurs extra-financiers (environnementaux, sociaux et de gouvernance)
- Évaluer et négocier les options de financement
- Élaborer des scénarios budgétaires et piloter la performance
RNCP41354BC05 Manager transversalement des équipes pluridisciplinaires
- Constituer l’équipe projet à partir du cahier des charges
- Intégrer les personnes en situation de handicap avec l’appui d’organismes spécialisés (Agefiph, MDPH, Cap emploi)
- Coordonner des équipes pluridisciplinaires et des partenaires externes
- Motiver les équipes sans lien hiérarchique et suivre leur performance
Durée et organisation
- Durée : 2 ans ; 550 heures en centre de formation par an, soit 1 100 heures.
- Rythme à PSTM : 1 jour en centre de formation et 4 jours en entreprise chaque semaine, avec des semaines intensives en centre.
- Calendrier : rentrée la semaine du 12 octobre 2026, rentrée décalée possible en février selon les places disponibles ; entrée directe en 2e année possible avec un Bac +4.
- Voie scolaire : mêmes enseignements en centre, avec un stage en entreprise d’au moins six mois par an, sur lequel s’appuient les dossiers professionnels et le mémoire évalués pour la certification. Le stage ne s’applique pas aux apprentis, dont l’expérience en entreprise est continue.
- Lieu : cours en présentiel sur le campus de PSTM à La Défense.
Modalités et délais d’accès
- Candidature : PSTM accepte les candidatures directes toute l’année, dans la limite des places disponibles.
- Étapes : 1. candidature sur le formulaire en ligne (nouvel onglet), ou envoi du dossier par e-mail ou par courrier ; 2. étude du dossier et épreuves écrites (analyse, logique et argumentation) ; 3. entretien individuel avec un chargé de recrutement ; 4. réponse et inscription.
- Délai de réponse : 72 heures en moyenne après la réception du dossier complet et l’entretien.
- Entrée en formation : la semaine du 12 octobre 2026 ou, selon les places disponibles, à la rentrée décalée de février.
- En apprentissage : vous pouvez commencer la formation sans employeur pendant 3 mois au plus, avec le statut de stagiaire de la formation professionnelle ; PSTM vous aide à trouver une entreprise (art. L6222-12-1 du Code du travail).
Tarifs et financement
- En alternance, la formation est prise en charge par l’opérateur de compétences (OPCO) de l’entreprise : elle est gratuite pour l’apprenti (art. L6211-1 du Code du travail).
- Participation de l’employeur : pour les formations de niveau 6 et 7, une participation forfaitaire de 750 € est due par l’employeur pour les contrats d’apprentissage conclus depuis le 1er juillet 2025 (décret n° 2025-585).
- Contrat de professionnalisation : coût pris en charge par l’OPCO de l’entreprise, selon ses niveaux de prise en charge ; un éventuel reste à charge est facturé à l’employeur.
- Voie scolaire (formation initiale) : 6 300 € TTC par an, soit 12 600 € TTC pour les deux ans. Acompte de 1 500 € à l’inscription, solde de l’année au plus tard le 31 décembre 2026 (ou le 30 juin 2027 en cas de paiement échelonné convenu avec la direction). Conditions de rétractation et de remboursement : voir nos conditions générales de vente.
- Consultez aussi notre page Tarifs et financement.
Méthodes mobilisées
- Cours en présentiel en petits groupes, avec un suivi individualisé de chaque étudiant.
- Méthodes de gestion de projets complexes et innovants : design thinking, co-développement, lean management, conduite du changement.
- Outils d’analyse et de pilotage de projets : business plan, cahier des charges, méthode TRL, analyse VRIO, matrice RACI, simulations à l’aide de l’intelligence artificielle.
- Travaux de groupe et individuels : études de cas, dossiers collectifs, soutenances et mémoire professionnel.
Modalités d’évaluation
- Évaluation des cinq blocs de compétences, puis décision d’un jury désigné par le certificateur : un président professionnel extérieur à l’établissement, deux professionnels du secteur qui n’interviennent pas dans l’établissement, le certificateur et le directeur du cycle ; 60 % des membres sont des professionnels qualifiés extérieurs à l’autorité qui délivre la certification.
- Bloc 1 : travail de groupe et épreuve orale, collective et individuelle ; bloc 2 : étude de cas en groupe et épreuve écrite individuelle ; bloc 3 : dossier collectif écrit, soutenance collective et individuelle ; bloc 4 : étude de cas individuelle écrite ; bloc 5 : soutenance collective et individuelle.
- Examens de fin de modules de préparation à l’acquisition des compétences (PAC). Livrables transversaux, chacun suivi d’une soutenance : dossier de recherche et d’analyse professionnelle, bilan d’activités professionnelles et d’évaluation des compétences, mémoire professionnel ; grand oral des compétences (GOC).
- Pendant la formation : contrôle continu, partiels semestriels, dossiers professionnels et soutenances orales.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
- Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Notre référent handicap, Yumaier Yihebaer, étudie avec vous, en toute confidentialité, les aménagements nécessaires : adaptation de la pédagogie et du rythme, aménagement des examens, lien avec l’entreprise d’accueil.
- Contact : 07 67 80 64 72 · yvan@pstm.fr
- Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite (ascenseurs, sanitaires adaptés).
- En savoir plus : Notre mission handicap
Résultats
- Taux d’obtention : 71 % pour l’ensemble des formations de PSTM à la session 2024 (candidats admis ÷ candidats présentés).
- Insertion et poursuite d’études (InserJeunes, cumul 2023-2024) : InserJeunes ne publie pas de données propres à cette formation. Pour l’ensemble des apprentis du CFA PSTM en dernière année : 65 % poursuivent leurs études, 26 % sont en emploi salarié 6 mois après leur sortie, 9 % sont dans une autre situation.
- Méthodes de calcul, satisfaction des apprenants et des entreprises, et résultats de toutes nos formations : voir la page Nos résultats.
Validation par blocs, équivalences et passerelles
- Validation par blocs : chacun des cinq blocs peut être acquis indépendamment des autres et donne lieu à un certificat de validation ; la certification est délivrée quand les cinq blocs sont validés.
- Validation des acquis de l’expérience (VAE) : la certification est aussi accessible par la VAE, devant un jury désigné par le certificateur.
- Équivalences : la certification correspond totalement à sa version précédente (RNCP36914 (nouvel onglet)) ; certains blocs sont reconnus en correspondance partielle avec des blocs d’autres certifications, dont la liste figure sur la fiche France compétences.
- Habilitation de PSTM : PSTM figure dans la liste des organismes préparant à la certification publiée par France compétences, avec une habilitation du certificateur pour former et organiser l’évaluation (liste consultée le 21/09/2026).
Suites de parcours et débouchés
- Métiers accessibles : chef de projet (organisation, optimisation, intégration, déploiement, digitalisation, SIRH, BI, BIM, MOA, AMOA…), project management officer (PMO), project manager, ingénieur (selon la formation antérieure), consultant, chargé d’études innovation, responsable innovation, business developer, chargé de mission innovation ou amélioration continue, chef de produit, responsable du pilotage de projets transverses.
- Secteurs : tous les secteurs, traditionnels ou innovants (nouvelles technologies, cosmétique, agriculture, médecine, BTP, automobile, informatique, tourisme, textile…), dans les grandes entreprises comme dans les PME et les ETI.
- Évolutions : après la conduite de projets de développement, accès à des responsabilités de direction opérationnelle.
- Codes ROME : M1806, M1402, M1703, H1102.
Témoignage
En tant qu'ancien élève de l'école Paris School of Technology and Management, je souhaite partager mon expérience au sein du Mastère Manager du Développement de Projets Transversaux et Innovants. Mon parcours à P.S.T.M. a été déterminant pour ma carrière dans la gestion de projets innovants.
P.S.T.M. se distingue par son approche pratique et tournée vers l'innovation. Pendant mes études, j'ai acquis des compétences solides en gestion de projets, en stratégie d'innovation et en coordination d'équipes pluridisciplinaires. Les enseignants, tous experts dans leurs domaines respectifs, ont su rendre les cours pertinents et stimulants en partageant leurs expériences concrètes.
Ce qui m'a particulièrement marqué à P.S.T.M., c'est l'accent mis sur les projets concrets et les études de cas réels. J'ai appris à concevoir et à piloter des projets innovants, à gérer des budgets et des ressources, et à assurer la réussite des projets en respectant les délais et les objectifs fixés. Ces expériences pratiques m'ont permis de développer une expertise précieuse pour relever les défis du monde professionnel.
P.S.T.M. valorise également le développement des compétences interpersonnelles et de leadership. Les opportunités de collaboration, les présentations et les interactions avec des professionnels m'ont aidé à renforcer mes compétences en communication, en gestion du temps et en leadership. Ces compétences sont essentielles pour réussir dans la gestion de projets transversaux et innovants, où la coordination et la collaboration sont cruciales.
Aujourd'hui, en tant que manager de projets dans une entreprise innovante, j'applique quotidiennement les compétences et les connaissances acquises à P.S.T.M. Les notions de stratégie, d'innovation et de gestion de projets me permettent d'exceller dans mon rôle avec efficacité et créativité.
En conclusion, je pense que P.S.T.M. permet à ses étudiants de développer une expertise solide et pratique en gestion de projets transversaux et innovants. Grâce à une formation de qualité, axée sur l'innovation et la pratique, P.S.T.M. prépare efficacement ses étudiants à devenir des professionnels compétents et polyvalents, prêts à réussir dans un secteur en constante évolution.
Axel SANCHEZ
Contacts
- Admission
- admissions@pstm.fr · 09 63 63 98 77
- Pédagogie
- Direction pédagogique · service.pedagogique@pstm.fr
- Référent handicap
- Yumaier Yihebaer · yvan@pstm.fr · 07 67 80 64 72
- Réclamation
- reclamations@pstm.fr · procédure de réclamation
Fiche mise à jour le 22/09/2026.