Le BTS Professions Immobilières (PI) forme des techniciens supérieurs capables d’exercer des fonctions commerciales, juridiques, administratives et de gestion dans l’ensemble des métiers de l’immobilier. Cette formation polyvalente prépare les étudiants à intervenir aussi bien en transaction immobilière (vente, location) qu’en gestion de biens (gérance locative, copropriété, patrimoine immobilier).
Le secteur de l’immobilier se caractérise par un cadre juridique strict, des enjeux économiques importants et une évolution constante des pratiques professionnelles, notamment sous l’effet de la transition énergétique, des nouvelles normes environnementales et de la digitalisation des activités. Le BTS Professions Immobilières répond à ces exigences en apportant aux étudiants une solide formation juridique, économique, comptable et commerciale, complétée par une maîtrise des outils numériques et des techniques de communication professionnelle.
Le titulaire du BTS PI est un intermédiaire de confiance entre les propriétaires, les acquéreurs, les locataires, les copropriétaires et les différents partenaires institutionnels. Il sécurise les opérations immobilières, accompagne les clients dans leurs projets et participe à la valorisation et à la gestion durable du patrimoine bâti.
- • Conduire une opération de transaction immobilière : prospection de biens, négociation de mandats, commercialisation, accompagnement du vendeur, de l’acquéreur, du bailleur et du locataire jusqu’à la conclusion de l’opération.
- • Gérer administrativement et financièrement des biens immobiliers : suivi des locations, gestion des loyers et charges, relations avec les propriétaires et les locataires.
- • Administrer des copropriétés : organisation des assemblées générales, gestion comptable, suivi des travaux, gestion des contentieux, application des décisions collectives.
- • Maîtriser le cadre juridique et économique de l’immobilier : droit de la propriété, droit des contrats, réglementation des baux, fiscalité immobilière, urbanisme.
- • Conseiller les clients dans le contexte du changement climatique : information sur la rénovation énergétique, la performance des bâtiments, les obligations réglementaires.
- • Communiquer professionnellement à l’oral et à l’écrit, en utilisant les outils numériques adaptés aux pratiques du secteur.
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• Culture générale et expression (Français)
• Langue vivante étrangère 1 (Anglais).
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Ces enseignements visent à renforcer les capacités d’analyse, d’argumentation et de communication écrite et orale, essentielles dans les métiers de l’immobilier.
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Conduite du projet immobilier du client (vente et/ou location)
• Prospection et négociation des mandats
• Commercialisation des biens à la vente ou à la location
• Accompagnement du client vendeur, acquéreur, bailleur ou locataire
• Suivi administratif et financier de la location
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Administration des copropriétés et de l’habitat social
• Présentation et fonctionnement d’une copropriété
• Conseil sur les modes de gestion et les processus de décision
• Gestion administrative, comptable et humaine
• Gestion des contentieux
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Environnement juridique et économique des activités immobilières
• Analyse de l’environnement économique du secteur immobilier
• Cadre juridique des activités immobilières
• Étude du marché immobilier
• Sécurisation juridique des opérations
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Conseil en gestion du bâti et transition énergétique
• Information et conseil lors de la construction, de l’entretien ou de la rénovation
• Sensibilisation à la performance énergétique et environnementale
• Adaptation des pratiques aux enjeux climatiques
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Construction de la professionnalité et projet professionnel
• Connaissance du territoire et des acteurs locaux
• Analyse des entreprises du secteur immobilier
• Construction du projet professionnel de l’étudiant
• Développement des compétences relationnelles
2. Alternance : possible en contrat d’apprentissage, avec les mêmes exigences de formation et les mêmes épreuves d’examen.
PSTM propose un enseignement supérieur qui vise à former, dans un cadre rigoureux, des étudiants autonomes et maîtres de leur apprentissage. Grâce aux effectifs réduits, nous différencions notre pédagogie afin qu'elle corresponde aux besoins de chacun. Le suivi individualisé de chaque étudiant a pour objectif de l'encourager dans ses efforts et de veiller à éviter les relâchements qui, parfois, suivent les bonnes intentions.
Une pédagogie centralisée sur l'apprenant mise en place avec une diversification des pédagogies dans le cadre de l'acquisition des compétences, des TD en petit groupe et personnalisé avec le niveau de chaque étudiant qui permettra d’avoir un suivi plus précis sur la progression des apprenants et ainsi vérifier les acquis de l'étudiant afin de proposer des objectifs d'amélioration et des moyens pour les atteindre et poser un diagnostic avec un plan d'action personnalisé pour l'apprenant dans un but de progression et de professionnalisation.
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